Болашаққа нық қадам
«Тарихта өткенді еске алу үшін ғана емес, сонымен қатар келешегімізді бағамдау үшін де еріксізден кешегімізге көз жеткізетін тұстар бар», - деген Елбасы қағидаты ұлы дала перзенттерінің өзінің өткенін дұрыс танып, құрмет сезімдерінің қалыптасуына ықпал ететіндігіне меңзейді.
«Ұлы даланың жеті қыры» атты Елбасы мақаласының ерешелігі сол, алдымен ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт өлшемі жөніндегі толғауларын айта келіп, Ұлы дала өркениетінің жеті қырын айшықтайды, олар: атқа міну мәдениеті, ежелгі металлургия, «аң стилі», Алтын адам, Түркі әлемі, Ұлы Жібек жолы, Қазақстанның алма мен қызғалдақтар отаны екендігі.
Мақала мазмұнының тағы бір маңыздылығы - біз тек кім екенімізді, өткен тарихымызды танып қана қоймаймыз. Алдағы уақытта зерттейміз, зерделейміз. Ол үшін Елбасы өз мақаласының екінші - «Тарихи сананы жаңғырту» атты бөлімінде бірнеше ауқымды жобалар ұсынып отыр.
«Архив – 2025» жетіжылдық бағдарламасы, «Ұлы даланың ұлы есімдері» атты оқу – ағарту энциклопедиялық саябағын ашу, «Түркі өркениеті: түп тамырынан қазіргі заманға дейін» жобасын қолға алу, «Ұлы дала» атты ежелгі өнер мен технологиялар музейін ашу, «Дала фольклорының антологиясын» жасау, тарихтың кино өнері мен телевизияда көрініс табуы – міне, Ұлы даланың жеті қырын зерделеудің айқын бағыттары осы.
Елбасы мақаласындағы «Отаншылдық тәрбие беру мектеп қабырғасынан басталуға тиіс» деген ойлары бізге етене қатысты. Себебі, біз мектептерге кәсіби мамандар дайындап жатқандықтан, айтылған жоба, бағдарламалар аясында өз жұмысымызды жаңаша үйлестіруіміз қажет.
Бүгінгі жасалып жатқан қандай бір дүние болмасын, ол – болашаққа аманат, келешек ұрпақтар игілігі үшін. Сондықтан да аталған жобаларға жастарды белсенді қатыстыру керек. Міне, осы тұста Елбасы да баламалы жастар өнерінің креативті әлеуетін пайдалану керектігін де айтып өтеді.
Сондықтан да Елбасы мақаласындағы тың бастамаларды басшылыққа алып, жастарға тереңінен насихаттау – зиялы қауым, оның ішінде ұстаздардың басты міндеті. Әсіресе, тарих және қоғамдық ғылым оқытушылары осы мақала мазмұнындағы маңызды ойларды пайдаланып, шәкірттерінің тарихи санасына серпіліс жасауға бет бұрғандары дұрыс.
Ендігі жерде шәкірттерге өткен тарихты тек жаугершілік, үрейлі оқиғалармен ғана емес, біздің әлемдік ғылымның, мәдениеттің дамуына үлес қосқан халық екендігімізбен байланыстыра жеткізу керек. Осы тұста ұстаздардың өзі ескі тарихи тұжырымдардан құтылып, өздерінде жаңашыл көзқарас қалыптастырулары қажет.
«Ұлы даланың ұлы есімдері» жобасының аясында оқу орындарында қазіргі әдебиеттегі, музыка мен театр саласындағы және бейнелеу өнеріндегі ұлы ойшылдар, ақындар және ел билеген тұлғалар бейнесінің маңызды галереясын жасауды қолға алу арқылы жастарымыздың санасына жақсы серпін беріп, өткенді бағалауға, келешекке нық қадам жасауға мүмкіндік береміз.
Біздің ұлттық ерекшелігімізді айқындайтын халық ауыз әдебиеті үлгілерінің таңдаулыларын жинақтау да Елбасы назарынан тыс қалмаған. Аталған мақалада Ұлы дала мұрагерлерінің өткен ғасырлардағы үлгілерінің «Дала фольклорының антологиясы» жобасы аясында жинақталатыны айтылған. Бұл – бүгінгі және келер ұрпақ алдындағы тәлімі мен тәрбиесі мол мәдени мұра болып қалары анық.
Біздің студенттеріміздің ақпараттың көп бөлігін әлеуметтік желілерден, интернеттен алатыны белгілі. Сондықтан да заманауи технологияны пайдалана отырып, әлемге танымал блокбастерлер мен фэнтези жанрында осы Ұлы даланың жеті қырын айшықтайтын тарихи фильмдер түсірілсе, технологияның ең соңғы заманауи үлгілерін қолдана отырып, мазмұны ерекше музейлер жасақталып, көрмелер ұйымдастырылса, жастардың қызығушылығы артары да сөзсіз.
Елбасы мақаласы – өткенімізді зерделеп, оны бүгінімізбен байланыстырып, ертеңімізбен сабақтастыра отырып, жастар санасында болашаққа деген позитивті көзқарас қалыптастыруға жол ашады.
Гүлзира Уәлиханқызы Бахадурова,
М.Мәметова атындағы Қызылорда педагогикалық жоғары колледжі
директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
